초등학생도 언어치료가 필요할까요? (검단아이꿈트리 언어심리상담센터)

#검단 언어 치료#검단 신도시 언어 치료#검단 아동 상담 센터#검단 아동 발달 센터 검단 신도시에 위치한 아이 금 트리 언어 심리 상담 센터입니다.(금호 아파트의 맞은 편, 검단 패스트 7층)마스크를 벗고 다니는 모습을 보면 참 신기하네요.신종 코로나 바이러스 감염증으로 많은 고통을 경험한 시간이나 지났군요, 그리고 두번 다시 오지 않기를 바랍니다.이 시기 아이들은 마스크를 들어오는 등교도 제대로 못했어요.그래서 학습은 잘 가고 있는데 대화가 원활하지 않은 친구가 많습니다.요즘은 많은 학습 매체가 태블릿 등의 전자 기기에 많이 대체되고 있습니다.그래서 문제로 푸는 것은 괜찮지만, 실제 나이에 비해서 문제 해결 능력이 떨어지거나 잘 말한다”눈치를 보며”행동하는 것이 어렵진 않고 또래와 깊은 관계를 맺는 것이 어렵진 않습니다.초등 학생도 언어 치료가 필요한가요?

네, 초등 학생의 친구도 언어 치료를 실시합니다.<다음의 어려움을 많이 보이고 있습니까?>문법, 말하기 활동 중 기본적인 문장이지만 어순에 맞지 않는 경우가 많다.-동사의 시제를 적절히 활용하지 못하고 있다.-다의어가 이해할 수 없다.-유머, 풍자, 비유 등에 대한 이해가 안 된다.- 읽는 활동 때 의미 단어와 문법적 기능어를 떨어뜨리고 읽고 내용을 이해하지 못한다.- 쓰는 활동 때 띄어쓰기가 어렵다.이해 활동 중 시각적 지원 없이 청각적으로 들어준 내용에 대해서 자주 이해하기가 어렵다-교실에서 주어지는 지시의 순서를 잘 이해하고 따르는 것이 어렵다-이야기의 어조, 상황적인 단서에서 주어지는 의미를 이해하고 해석하는 게 어렵다.-말로 표현된 이야기의 주제를 이해하기 어렵다.학교 담화 활동 중(메타 언어)-교실에서 언제 말이 용서되는지 잘 인식하지 못하는 경우 도움이 필요한 때와 말할 때 쉽게 답변할 때와 오래 이야기할 때 구별해서 행동하는 것 메타 언어에는-커뮤니케이션 조정 인식 능력(대화 상대자 상황 맥락)-이야기 담화 정보 인식 능력(사실적 정보 이해, 텍스트 연결 추론, 문제 해결, 빠진 정보 추론, 빠진 정보 인식)-상위 언어 인식 능력(간접 표현 개념, 참조 인식, 반어 및 비유 인식)등에 관한 것입니다.

아이쿰트리언어심리상담센터 인천광역시 서구 이음5로 80 검단퍼스트플라자 7층

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